多動(dòng)癥患兒在學(xué)齡前期就非常的好動(dòng)、而且很頑皮，低能兒這個(gè)時(shí)候卻表現(xiàn)老實(shí)、聽話、不太頑皮。低能兒讀書認(rèn)真，主動(dòng)做作業(yè)，成績卻不能提高。多動(dòng)癥上課開小差，回家貪玩，不肯做功課，屁股坐不住。低能兒是無能力學(xué)，多動(dòng)癥的是有能力學(xué)卻不能定心學(xué)。低能兒的學(xué)習(xí)成績雖差，卻始終穩(wěn)定的某一個(gè)水平上。多動(dòng)癥則不然，成績大起大落，好的時(shí)候得滿分，差的時(shí)候卻是零分。低能兒的常識(shí)判斷和理解能力都比較差。多動(dòng)癥卻是很好。
